VIERNES

VIERNES 24/04

Área: matemática

MUCHOS DIECES, CIENES Y MILES.

·         SEGUIMOS CON BILLETES DE ARGENTINA Y CHILE

a. SOFÍA QUIERE COMPRAR UN PRODUCTO QUE CUESTA $120 PERO SOLO TIENE BILLETES DE $10. ¿CUANTOS NECESITA PARA HACER LA COMPRA?

b. Y SI SOLO TUVIERA MONEDAS DE $1. ¿CUÁNTAS NECESITARÍA?

c. SI TUVIERA 21 BILLETES DE $10. ¿CUÁNTO DINERO TENDRÍA?

d. FRANCO TIENEN QUE PAGAR $1200 CHILENOS, PERO SOLO TIENE MONEDAS DE $100. ¿CUÁNTAS DEBE JUNTAR PARA FORMAR ESA CANTIDAD?

e. CON 26 MONEDAS DE $100 CHILENOS. ¿CUÁNTO DINERO SE FORMA?

f. ¿Y CON 26 BILLETES DE $1.000 CHILENOS?

g. ¿Y CON 26 DE $10.000 CHILENOS?

Área: Prácticas del lenguaje

(Continuamos trabajando con “El gato con botas”)

1. COMPLETÁ EL TEXTO CON INFORMACIÓN DEL CUENTO.

ü  EL GATO PIDIÓ UN PAR DE…………………………………… Y UNA BOLSA DE CUERO PARA DEMOSTRAR AL HIJO DEL…………………………………. QUE VALÍA LA PENA CONSERVARLO. EL FELINO IDEÓ UN PLAN PARA QUE EL…………………………….. PENSARA QUE EL JOVEN ERA EL……………………. DE CARABÁS, Y ESTE SE CASARA CON LA…………………………………

2. EXPLICÁ CON TUS PALABRAS LAS SIGUIENTES EXPRESIONES.

a)    TOMAR LA DELANTERA.

b)    CAER EN LA TRAMPA

Área: Educación emocional

REPASO:

            LA SEMANA PASADA ESTUVIMOS TRABAJANDO CON UN POCO DE TEORÍA, SOBRE LA EMPATÍA. LUEGO REALIZAMOS UN EJERCIO EN FAMILIA, AHORA VAMOS A COMPLETAR EL SIGUIENTE ESQUEMA.

LES DEJO ABAJO UNA BREVE EXPLICACÍON DE CÓMO RESOLVERLO.